到现在还是有很多人分不清，真近视和假近视有什么区别！当孩子对家长说：“爸妈，我今天上课时看黑板，眼睛很模糊，看得不是很清楚”听到这话的父母心里咯噔了一下，又惊又慌。父母说：“你是不是近视了”？可想而知很多父母听到这些话的第一反应都是这样的。别着急，当孩子说看不清东西，不一定要戴眼镜！要区分出孩子是真近视还是假性近视使得“障眼法”？下面我们来一探究竟。

1、什么是“真”“假”近视？

真近视，是由于先天或者后天的因素造成眼球前后径变长，平行光线进入眼内在视网膜形成焦点，引发视物模糊。如果你长时间使用眼睛，眼中的睫状肌会继续收缩，不幸的是你的眼睛已经成为真正的近视眼。其中真近视，又叫抽性近视，一般很难自我调整恢复。

假性近视，又称为调节性近视是功能性、可逆性的，假性近视实质上不是近视，可能是正视，也可能是轻度远视。如果采用一定的科学眼部视觉训练方法，解除孩子睫状肌的痉挛，使眼球恢复原有的状态，便能防止形成真性近视，阻断近视的发展。如果此时没能更好的预防和治疗，视网则会刺激巩膜的不断发育，引起眼轴的增长，假性近视很快就会朝着真性近视转变。

2、怎么测试真假近视？

方法一：睫状肌麻痹法，被公认为是最可靠的鉴别诊断方法，医院常用的方法。放松并调节睫状肌麻痹，放松睫状肌，使眼睛处于静态屈光状态，然后检查视力和验光线。如果散瞳的视力不是真正的近视，则视力会增加到假性近视，验光师的近视屈光度为真，没有近视屈光度为假。

方法二：将国际标准的视力表悬挂在5米处，带上老花镜，向远处看，眼前会慢慢出现云雾状景象，半小时后摘下眼镜，然后检查视力，视力如果增强，可视为假性近视。反之亦然，这种方式每天一次，连续三天重复，如果视力没有改善，就有可能是真性近视。当然方法二只是初步测试，如果想要更好的效果最好是去正规中心进行诊断。

3、“假”性近视，需要给孩子佩戴眼镜吗？

假性近视的眼轴长度没有伸长，眼睛结构没有发生变化，经过及时治疗和注意保护，睫状肌恢复功能，视力是可以恢复的。假性近视如果配戴眼镜，可能会让情况越来越严重，甚至导致真性近视，所以假性近视，不建议配戴眼镜。

在日常生活中，我们要注意好好爱护自己的眼睛，近视是非常痛苦的一件事。定期给眼睛做个检查，适当做个眼保健操，缓解眼睛疲累的现象。适当调整学习、上网等用眼习惯，积极参加户外活动，保持充足的睡眠等，这样能很好地保护眼睛。今天的分享就到这了，有什么建议或者意见的欢迎在下方评论区留言，感谢你的观看。